معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي

النهوض بالبحث العلمي ليكون في مصاف المستويات العالمية، وبما يضمن تحقيق رسالة الجامعة وخدمة المجتمع المعرفي والبحثي [3]

تدعيم رسالة الجامعة. وتشجيع البحث العلمي في مختلف ميادينه مع التركيز على الأوليات البحثية لمواجهة المشكلات المجتمعية والتنموية.[3]

كان هذا المركز هو النواة الأولى لإنشاء معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي، حيث أنشئ في عام 1396هـ [2]، باسم مركز البحث العلمي وإحياء التراث الإسلامي، وكانت اختصاصات المركز تشمل أنواع البحوث العلمية في مجال الدراسات الإسلامية، واللغة العربية، إضافة إلى الاهتمام بالتراث الإسلامي. وعندما أنشئ معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي عام 1406هـ ضم هذا المركز إليه، ووافق المجلس الأعلى للجامعة في عام 1407هـ، على إنشاء مركز مستقل لإحياء التراث الإسلامي، يكون هدفه الأساس التركيز على قضايا التراث الإسلامي، جمعاً، وفهرسةً، وتصنيفاً، وتحقيقاً، ودراسةً، ونشراً.[1][5]

عندما انشئ مركز البحث العلمي وإحياء التراث الإسلامي عام 1396هـ كانت بحوث الدراسات الإسلامية بمختلف فنونها تدخل ضمن اختصاصات المركز، وقد وافق المجلس الأعلى للجامعة في عام 1407هـ على إنشاء مركز مستقل لبحوث الدراسات الإسلامية بفروعها المختلفة مثل: الكتاب والسنة، والفقه والأصول، والعقيدة، والاقتصاد الإسلامي، وغيرها من التخصصات.[2][6]

يعد مركز بحوث التعليم الإسلامي أحد المراكز البحثية العتيقة بمعهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي، حيث أنشئ المركز عام 1397هـ-1977م، بموجب توصية المؤتمر العالمي للتعليم الإسلامي. ومن ذلك التاريخ وهو يتبع منظمة المؤتمر الإسلامي.

وفي 9 صفر 1402هـ، صدر أمر سامي بضم مركز بحوث التعليم الإسلامي إلى جامعة أم القرى بعد انفصالها عن جامعة الملك عبد العزيز بجدة.

وفي 8 محرم 1406هـ، صدرت الموافقة الحكومة السعودية على إنشاء معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي، وقد بدأ العمل في المعهد اعتباراً من 9 ربيع الثاني 1406هـ، بعد أن ضُمّت إليه مراكز البحوث العلمية التي كانت موجودة آنذاك (إحياء التراث الإسلامي – التربوية والنفسية – التعليم الإسلامي – العلوم التطبيقية والهندسية).[7]

أنشيء هذا المركز عام 1407هـ، بعدما تقرر فصل بعض التخصصات عن مركز بحوث إحياء التراث الإسلامي الذي تأسس عام 1396هـ [8]، واستحداث مراكز بحثية جديدة شاملة لجميع التخصصات الموجودة في الجامعة، حيث وافق المجلس الأعلى للجامعة – في جلسته الأولي المنعقدة بتاريخ 19 ربيع الثاني 1407هـ، على إنشاء مركز مستقل لبحوث اللغة العربية وآدابها.[8]

ويقوم بمهمة النشاط البحثي في فروع اللغة العربية كافة، من نحو وصرف، وعروض، وأدب، ونقد، وبلاغة، وعلم اللغة، سواًء أكانت بحوثاً وكتباً علمية، أم رسائل جامعية موصي بطبعها. ويضطلع بعقد الندوات والمحاضرات العلمية في مجال تخصصه ضمن نشاطه المنبري الذي ينظمه كل عام.

وقد قام المركز منذ إنشائه وحتى الآن بإصدار مجموعة قيمة من البحوث والكتب، والرسائل الجامعية حيث صدرت ضمن سلسلة البحوث والكتب والرسائل الجامعية الموصي بطباعتها والتي نشرها المعهد.

كما يعكف المركز منذ أعوام عديدة على إعداد موسوعة شاملة للشعر العربي من العصر الجاهلي حتى القرن الرابع الهجري. وقد صدر منها حتى الآن القسم الأول، مشتملا على ثمانية أجزاء تضم أربعة منها فهرساً للقوافي مرتباً على حروف الروي، والأربعة الأخرى تضم فهرساً هجائياً لأوائل الأبيات. ومازال العمل جارياً على الانتهاء منها، وستصدر كاملة في قرص ممغنط (اسطوانة) ليعمم نفعها ويسهل تداولها بين الباحثين، ويفيد الجميع منها، بأحصر وقت، وأيسر طريقة.

أنشئ مركز العلوم التربوية والنفسية عام 1394هـ/1395هـ[9] ، في كلية التربية ليرعى البحوث في أقسام الكلية المتعددة، وبخاصة أن الكلية كانت تضم أقسام العلوم التطبيقية، والعلوم الاجتماعية، إلى أن أنشئت الكليات المختصة، حيث نقلت إليها تلك الأقسام، وقد ضم هذا المركز إلى معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي عند إنشائه عام 1406هـ، وهو يركز على الدراسات والبحوث في مجال العلوم التربوية مثل:[2] المناهج وطرق التدريس، وعلم النفس، والإدارة التربوية، والتربية الإسلامية، وغيرها من التخصصات التربوية.

نشئ مركز العلوم الاجتماعية عام 1407هـ، لرعاية بحوث العلوم الاجتماعية، وذلك بعد موافقة المجلس الأعلى للجامعة، ويتولى المركز الاهتمام بالبحوث والدراسات المتعلقة بفروع العلوم الاجتماعية، مثل: علم المعلومات، الجغرافيا، التاريخ، واللغات الأجنبية، وعلم الاجتماع، والخدمة الاجتماعية، والإعلام.[10]

أنشئ مركز العلوم التطبيقية عام 1404هـ [2]، بعد إنشاء كلية العلوم التطبيقية والهندسية واستقلالها عن كلية التربية، وقد ضم هذا المركز إلى معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي عام 1406هـ ويرعى المركز مسيرة البحوث في تخصصات العلوم التطبيقية.[11]

أنشئ هذا المركز عام 1417هـ [12]، ويهتم بتشجيع الإنتاج العلمي وإجراء البحوث والدراسات الهندسية ودعمها وتسهيل سبل نشرها، ويرعى المركز مسيرة البحوث في تخصصات العلوم الهندسية والعمارة خاصةً العمارة الإسلامية.

أنشئ مركز بحوث الطب والعلوم الطبية، عام 1422هـ [13]، تحت مسمى مركز بحوث الطب والعلوم الطبية، وجاء إنشاؤه معززاً لدور المعهد في تشجيع البحث العلمي ودعمه. يعتبر هيئة إدارية وعلمية متخصصة تم إنشاءه لدعم البحوث الصحية في معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي، يلعب المركز دوراً هاماً في تحقيق رسالة الجامعة في خدمة المجتمع من خلال المساهمة في حل المشاكل الصحية السائدة من خلال أبحاث سريرية وتطبيقية متميزة تساهم في إثراء المعارف الطبية والصحية العالمية.

يشتمل المركز على بيئة علمية متميزة ومناسبة للباحث تُدار من خلال منظومة إدارية وأكاديمية عالية التأهيل وتتميز بالخبرة الواسعة في مجال الأبحاث الصحية.

تتمحور جهود المركز في البحث عن آفاق جديدة للوقاية من الأمراض أو علاجها أو منع مضاعفاتها لذلك فإن المركز يدعم الأبحاث الطبية في كل التخصصات بما في ذلك البحث عن مواد فعالة في البيئة الطبيعية المحلية ودراسة سلامة وفاعلية الوصفات الشعبية والموروثة والمواد المشيدة حديثا والكشف عن المواد المسرطنة، وكذلك فإن المركز يدعم الأبحاث التي نعني بدراسة التأثير النفسي أو تأثير الأدوية والمواد على الأجنة أثناء الحمل والتي تلعب دوراً هاماً في حماية المجتمع من المواد الخطرة. كما أن التعاون الوثيق بين المركز والمراكز البحثية الأخرى بالجامعة يشكل العمود الفقري للكثير من الأنشطة البحثية.

أنشئ هذا المركز عام 1430هـ [2]، تحت مسمى مركز بحوث علوم الصيدلة، ويهتم هذا المركز بالبحوث المتخصصة في علم الأدوية، والعقاقير الطبية، والكيمياء الصيدلية، والصيدلة السريرية، وقد جاء إنشاء هذا المركز معززاً لدور معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي في تشجيع البحث العلمي، ودعمه في المجالات المعرفية المختلفة.[14]

المسح الرقمي الميكروفيلم

مخطوط لفريد الدين عطار

يضم القسم أكثر من 80 ألف مخطوط (ميكروفيلم) [16]، موزعة على 27 فناً من فنون العلم المختلفة، ولكل فن فهرس خاص بذلك الفن، هذا الفهرس يعطي الباحث فكرة موجزة عن المخطوط (عنوانه/ أسم مؤلفه / مصدره، عدد اوراقه، نوع خطه، بدايته ونهايته، تاريخ نسخه)، وإن احتاج الباحث الاطلاع إلى المخطوط، لعليه أخذ رقم المخطوط، ثم يتم إحضار المخطوط ليطلع عليه على جهاز القارئ أو على جهاز الكمبيوتر، وإن أراد الباحث أحذ نسخة من المخطوط، فعليه تعبئة استمارة خاصة بذلك - مرفقة صورة عنها مع هذا الخطاب- ثم يسلم للطالب صورة عن المخطوط المطلوب على أسطوانة السي دي.

أهم أعمال القسم ووظائفة ونشاطاته:[16]

إن نشاطات القسم كثيرة ومتعددة وجميعها تصب في خدمة الطلبة والباحثين وتسهيل مهامهم العلمية والبحثية ضمن منظومة الحركة العلمية في جامعة أم القرى ويمكن حصرها وتقسيمها إلى قسمين:

القسم الأول: الأعمال الخاصة بالقسم:[16]

1. فهرسة وترقيم المخطوطات الواردة للقسم (الميكروفيلمية أو اسطوانات السي دي) وفق ضوابط علمية معروفة ووضعها ضمن الفهارس العامة.
2. تزويد القسم بالمخطوطات من خلال البحث والنظر في فهارس المخطوطات المطبوعة لانتقاء الجيد منها والنادر ثم محاولة الحصول على تلك الجهات.
3. تنظيم وترتيب الفهارس وبطاقات الفهرسة.
4. تصنيف علب المخطوطات التي يتداولها الطلاب والباحثون في خلاص زياراتهم للقسم وإعادتها إلى اماكنها المخصصة لذلك.
5. تسليم واستلام المخطوطات التي يتم أخذها لقسم التصوير وتحديد المطلوب تصويره منها.
6. البحث في مواقع المخطوطات الموجود علة شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) وتصوير المخطوطات الجيدة منها.
7. مراجعة وتصحيح ما يطبع من فهارس المخطوطات والتي يقوم المعهد على طباعتها.

القسم الثاني : الخدمات التي تقدم لزوار القسم للطلبة والباحثين من داخل الجامعة وخارجها:[16]

1. مساعدة الطلاب والباحثين في كيفية احتيار المخطوطات الجيدة والتي تصلح أن تكون موضوعاً لرسائلهم العلمية (ماجستير أو دكتوراه، أو بحوث ترقية)، ومن ثم إعطائهم فكرة موجزة عنها قبل تسجيلها والعمل عليها مع مساعدتهم في كيفية استخدام أجهزة القراءة وقراءة ما يشكل عليهم منها.
2. الرد على جميع استفسارات وأسئلة الطلاب والباحثين فيما يتعلق بالمطلوب وتصويره منها.
3. اقتراح بعض المخطوطات للعمل عليها كمشاريع بحثية لطلبة الماجستير والدكتوراه وللقسم دور في اختيار بعضها.

ونظراً لتوافر هذه الخدمات جعلت منه مقصداً لطلاب العلم والباحثين من داخل المملكة وخارجها حيث تجاوز عدد المراجعين أكثر من ألف باحث في 1432هـ، أغلبهم من طلبة الدراسات العليا اطلعوا على أكثر من 2500 مخطوط في مختلف فنون العلم والمعرفة.

مجالات تطوير القسم:[16]

يمكن حصر مجالات تطوير القسم في عدة نقاط:

1. تزويد القسم بالجديد من المخطوطات.
2. طباعة الفهارس الخاصة بالقسم.
3. تزويد القسم بأجهزة كمبيوتر جديدة.
4. حاجة القسم لتشغيل بعض الطلاب ممن لهم خبرة ومعرفة في مجال المخطوطات (فهرسة وإدخال البيانات).

نقش النمارة، شاهد قبر امرئ القيس بن عمرو ملك الحيرة.⁽³⁾

تعد مكتبة معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي أكبر مكتبة فرعية بين مثيلاتها من مكتبات الكليات والمعاهد، وثاني مكتبة في الجامعة - بعد المكتبة المركزية (مكتبة الملك عبد الله بن عبد العزيز الجامعية) -، من حيث المساحة، وعدد أوعية المعلومات من الكتب، والدوريات، والرسائل الجامعية، وغيرها من مصادر المعلومات. وهي مكتبة مخصصة للباحثين من أعضاء هيئة التدريس، وطلاب الدراسات العليا من داخل الجامعة وخارجها، حيث تحوي كتباً ومصادر علمية بتحقيق وطبعات نادرة.[17]

وقد جهزت في هذه المكتبة قاعات مخصصة للقراءة الحرة، وخلوات خاصة للباحثين، فيما عنيت عمادة معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي بجميع محتويات المكتبة، وبالرسائل الجامعية التي منحتها جامعة أم القرى على وجه الخصوص، فجعلت لها قاعة كبرى يتم فيها عمليات الحفظ، وتم تصنيفها وفهرستها بطريقة علمية تسهل على الباحثين الوصول إلى الرسالة الجامعية المطلوبة بأيسر الطرق، وفي أقصر وقت ممكن من خلال الفهرس الآلي الخاص بمكتبة معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي.

كما وجهزت مكتبة المعهد بأجهزة حاسوبية متطورة ومزودة بخدمات الإنترنت لتلبية حاجة الباحثين في الاتصال بقواعد ومراكز المعلومات المحلية والدولية ويسعى العديد أعضاء هيئة التدريس بالجامعة إلى استغلال الخدمات والقاعات المجهزة لإلقاء محاضراتهم وتقديم الدروس العملية بصورة خاصة في مكتبة المعهد؛ حيث تتوفر لهم جميع الخدمات المرجعية وإرشاد المستفيدين بالإضافة إلى توفير خدمات التصوير والانترنت.

أفتتح المعرض الدائم لمطبوعات معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي عام 1420هـ، وهو يضم جميع مطبوعات المعهد وما أنتجته جميع المراكز البحثية العشرة. وقد وصل مجموع النتاج الفكري المطبوع للمعهد حتى الآن ما يقارب حوالي (700) عنوان في مختلف التخصصات.[19]

وعمادة المعهد تستضيف باستمرار جميع الباحثين من أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا وطلاب الدراسات الجامعية وزوار الجامعة وضيوفها من خارج الجامعة؛ إلى زيارة المعرض الدائم بمقر المعهد بالدور الأرضي كما تستضيف الباحثات من عضوات هيئة التدريس وطالبات الدراسات العليا وطالبات الدراسات الجامعية وزائرات الجامعة إلى زيارة المعرض الدائم بفرع المعهد بمقر الطالبات بالزاهر وذلك خلال فترة الدوام الرسمي والاستفادة والاطلاع على الكتب والأبحاث المعروضة به.[19]