Vous voulez écrire une chanson qui touche les gens ? Vous avez un projet pour lequel vous devez écrire une chanson avec un texte qui a une signification importante ? Prenez un stylo et une feuille de papier et ouvrez votre esprit...

Partie 1
Partie 1 sur 3:
Trouver un sujet

  1. 1
    Pensez à un sujet. Passez du temps à penser à quelque chose qui vous inspire, vous gêne ou vous rend triste. Pensez à quelque chose qui vous a changé la vie ou à quelqu'un que vous admirez.
  2. 2
    Faites preuve d'originalité. Essayez de ne pas écrire une chanson sur les mêmes sujets que tous les autres.
  3. 3
    Notez quelques sujets qui vous viennent à l'esprit.
  4. 4
    Feuilletez des magazines et notez des phrases intéressantes qui vous inspirent et vous rappellent vos expériences. Notez toutes vos pensées concernant ce sujet.
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Partie 2
Partie 2 sur 3:
Utiliser une technique pour écrire des paroles

  1. 1
    Évoquez une émotion que vous avez déjà ressentie et qui représente le sujet à propos duquel vous écrivez.
    • Comment vous sentez-vous ? Décrivez l'émotion avec vos propres mots et expressions.
    • Quels mots vous évoquent ce sentiment ? Notez vos impressions initiales, vous pourrez trouver d'autres mots descriptifs plus tard si besoin.
    • Si l'émotion est positive, où vous emmène-t-elle et quelles couleurs, idées, scènes, etc. vous fait-elle imaginer ?
    • Si l'émotion est négative, pouvez-vous trouver des moyens imaginatifs d'exprimer ce que cette émotion vous fait ? Comment le sentiment est-il suscité ? Comment échappez-vous à ce sentiment ?
  2. 2
    Allez au-delà de vos émotions. Peut-être que la chanson n'est pas obligée de tourner autour de vos sentiments. Essayez d'écrire des paroles politiques, mystiques (pensez à Stairway to Heaven) ou concernant les problèmes d'un autre pays ou d'une autre personne. Bien entendu, si vous vous sentez énergique, turbulent ou violent, vous pouvez baser vos paroles sur un rythme et une mélodie appropriés.
  3. 3
    Si vous êtes un fan inconditionnel d'un certain groupe de musique, vous pourriez essayer d'adapter leurs techniques. Ce n'est pas du plagiat ou quelque chose qui donne une mauvaise image de vous, c'est simplement de l'inspiration.
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Partie 3
Partie 3 sur 3:
Écrire la chanson

  1. 1
    Écrivez la chanson sous forme d'histoire. Ce type de chanson est intéressant à écouter et vous permettra de garder l'attention du public jusqu'à la fin de la chanson.
    • Révisez la chanson à mesure que vous l'écrivez. Si vous n'aimez pas ce qu'elle commence à donner, ne l'abandonnez pas, recommencez simplement. (Peut-être que cette chanson pourra vous donner des idées et vous aider à pallier un manque d'inspiration.)
  2. 2
    Employez des mots simples. La chanson devrait surtout contenir du langage simple. Quelle que soit la complexité de vos émotions, trop de mots compliqués pourraient submerger ceux qui écoutent la chanson.
    • Employez des mots courts bien choisis. Un dictionnaire ou un dictionnaire des synonymes pourraient vous être utiles. C'est également une bonne idée de demander à des amis s'ils comprennent eux aussi le sens que vous essayez de faire passer.
    • Assurez-vous que le rythme de la chanson est fluide, sinon les auditeurs ne rentreront pas dans le rythme et la chanson sera difficile à retenir. Essayez de faire quelque chose d'entrainant et d'original.
    • Bien entendu, il y a toujours des exceptions à la règle de la simplicité. Si vous êtes un poète sans pareil et que vous pouvez faire passer un langage compliqué de façon à capter l'attention du public, ne vous privez pas. La curiosité et les rumeurs peuvent contribuer de façon significative au succès d'une chanson.
  3. 3
    Concentrez-vous sur le refrain. Quel est le message principal que vous essayez de faire passer ? Le refrain est-il assez entrainant et simple pour que les gens commencent à le chanter ? S'il est alambiqué, étrange ou difficile à entendre, les spectateurs se contenteront de fredonner ou de chanter des « nanana », donc faites attention !
    • Ne rendez pas le sens de la chanson trop évident. Employez des métaphores plutôt que d'étaler directement ce que vous avez à dire. Vous pourriez même commencer en écrivant simplement des paroles qui sonnent bien ensemble et laisser le sens se dégager plus tard. Lorsque vous commencez à écrire une chanson, vous n'êtes pas obligé de savoir comment elle va finir.
    • Essayez de commencer par écrire un refrain sur lequel vous pourrez baser vos idées. Cela permet au refrain de remplir une grande partie de la chanson, mais ne le faites pas non plus trop long.
  4. 4
    Écrivez des paroles qui viennent du cœur. Cela signifie que vous mettez un peu de vous-même dans la chanson, vous l'imprégnez de votre passion et de votre attachement au message de la chanson. Une chanson qui vient du cœur permettra à ceux qui l'écouteront de s'identifier complètement à la chanson, ce qui leur donnera envie de la réécouter sans arrêt.
  5. 5
    Trouvez un public. Une fois que vous avez fini d'écrire la chanson, laissez d'autres personnes l'écouter et demandez-leur ce qu'elles en pensent. Cela devrait vous permettre de savoir si vous avez fait un bon travail ou non.
    • Demandez aussi à ces personnes d'interpréter le sens de la chanson. De nombreuses personnes ne le saisiront pas du premier coup (du moins, elles ne devraient pas), mais elles devraient finir par y arriver.
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Conseils

  • Tenez un journal de bord et écrivez-y des paroles chaque fois qu'il vous en vient à l'esprit.
  • Veillez à suivre un rythme et écrivez une chanson avec des notes correspondant à votre tessiture.
  • Si vous manquez d'inspiration, allez faire quelque chose pour réveiller votre imagination puis revenez à la chanson.
  • La chanson doit être spéciale, unique et personnelle.
  • Si vous écrivez plus d'une chanson, assurez-vous qu'elles ne se ressemblent pas trop. Ne reprenez pas les mêmes motifs mélodiques sans arrêt en modifiant simplement les paroles. Cela devient vite lassant et le public sera blasé.
  • Les rimes avec des mots courts qui finissent exactement de la même façon peuvent souvent paraitre trop simples. Essayez de faire des rimes approximatives, cela donnera un effet plus professionnel. Par exemple, essayez de faire rimer un mot simple comme « brise » avec un mot comme « afflige ».
  • Évitez les déclarations d'émotions banales comme « je t'aime », « pardonne-moi » et autres clichés trop utilisés.
  • Écrivez des paroles qui viennent du cœur.
  • N'employez pas trop de rimes. Faites seulement des rimes dans le refrain ou aux endroits où vous sentez qu'il en faut vraiment.
  • Apprenez à approcher des sujets de chanson conventionnels à partir de points de vue inhabituels et en employant des métaphores uniques. Par exemple, dans leur album Exile on Main st de 1972, les Rolling Stones comparent l'amour aux jeux d'argent (Tumbling Dice, « les dés lancés ») et à la consommation d'alcool (Loving cup, « le verre de l'amour »). Cherchez des exemples dans la musique qui correspond le mieux à votre style.
  • Rassemblez quelques amis et demandez à chaque personne d'écrire quelques paroles pour voir si elles vont toutes ensemble. C'est amusant !
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Avertissements

  • Exprimez-vous de façon personnelle. Ne laissez jamais quelqu'un changer la signification de votre chanson.
  • Ne vous en faites pas si certaines personnes disent que vos paroles font « émo » ou suicidaire : tant qu'elles ont un sens pour vous, ce n'est pas grave.
  • Ne faites pas attention aux personnes qui vous disent que vos paroles ne veulent rien dire. Si elles sont importantes pour vous, rien ni personne d'autre n'a d'importance.
  • N'écrivez pas sur des sujets trop communs. La guerre, George Bush et Hollywood sont quelques exemples. Les chansons d'amour sont également très communes donc si vous voulez absolument écrire sur l'amour, essayez de trouver un point de vue ou une approche différents.
  • Si vous êtes prêt à remplir un journal de bord de chansons, utilisez un cahier de composition. Les pages des carnets à spirales peuvent facilement se déchirer et se détacher du carnet. Gardez aussi des feuilles mobiles sous la main.
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