Comment trouver les catégories grammaticales dans un texte

Coécrit par Stephanie Wong Ken, MFA

Vous avez peut-être un devoir à rendre dans lequel vous devez trouver les catégories grammaticales dans un texte. En apprenant comment les identifier dans une phrase, vous arriverez à mieux comprendre comment la langue française fonctionne. Les exercices de catégories grammaticales vous donneront une meilleure compréhension de la grammaire, plus de vocabulaire et des compétences nécessaires pour construire une phrase correcte.

Partie 1

Partie 1 sur 2:
Comprendre les catégories grammaticales

1
Identifiez les deux catégories grammaticales de base dans une phrase. Il existe deux catégories de base qui apparaissent dans une phrase : les substantifs et les verbes ^{[1]
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- Un substantif est un nom pour une personne, un lieu, un objet ou une idée. Par exemple, « femme », « Provence », « stylo », « tristesse ». Un substantif apparait souvent après un article comme « le », « la » ou « un ». Les substantifs peuvent aussi être singuliers ou pluriels et peuvent avoir des fonctions différentes dans une même phrase.
- Par exemple : « Le jeune homme m'a offert un cadeau rare de Provence et m'a dit calmement que le bonheur est la chose la plus importante pour lui. » Dans cette phrase, les substantifs sont « homme », « cadeau », « Provence », « bonheur » et « chose ».
- Un verbe exprime une action ou un état. Par exemple « courir », « nager », « s'assoir » ou « penser ». Dans une phrase, il y a un verbe principal et parfois un ou plusieurs verbes subordonnés. Le verbe dans la phrase doit s'accorder avec le sujet, ainsi, si le sujet est au singulier, le verbe doit aussi être au singulier et si le sujet est au pluriel, le verbe doit aussi être au pluriel. Les verbes peuvent aussi être conjugués à des temps différents comme le passé, le présent et le futur.
- Par exemple : « Le jeune homme m'a offert un cadeau rare de Provence et m'a dit calmement que le bonheur est la chose la plus importante pour lui. » Dans cette phrase, les verbes sont « a offert », « a dit » et « est ».
2
Sachez reconnaitre les adjectifs et les adverbes dans une phrase. Une fois que vous avez compris les deux catégories grammaticales de base, étendez vos connaissances à des catégories plus complexes : les adjectifs et les adverbes ^{[2]
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- Un adjectif décrit ou modifie un substantif ou un pronom, par exemple « mignon », « nouveau », « rouge » ou « fort ». Un adjectif répond à la question lequel, de quelle sorte ou combien ?
- Par exemple : « Le jeune homme m'a offert un cadeau rare de Provence et m'a dit calmement que le bonheur est la chose la plus importante pour lui. » Dans cette phrase, les adjectifs sont « jeune », « rare » et « importante ».
- Un adverbe décrit ou modifie un verbe, un adjectif ou un autre adverbe. Cependant, les adverbes ne modifient jamais un substantif. De nombreux adverbes se terminent par « -ment », par exemple « calmement », « profondément », « prudemment » ou « clairement ».
- Dans notre phrase exemple : « Le jeune homme m'a offert un cadeau rare de Provence et m'a dit calmement que le bonheur est la chose la plus importante pour lui », l'adverbe présent est « calmement ».
3
Identifiez le rôle des pronoms dans la phrase. Un pronom est un mot qui est utilisé à la place d'un substantif dans une phrase, par exemple « elle », « lui », « nous » ou « ils ».
- Dans notre phrase exemple : « Le jeune homme m'a offert un cadeau rare de Provence et m'a dit calmement que le bonheur est la chose la plus importante pour lui », les pronoms sont « me » et « lui » qui remplace « le jeune homme ».
4
Comprenez le rôle des propositions et des conjonctions dans la phrase. Les prépositions et les conjonctions dans la phrase sont de petits mots qui encadrent les parties principales de la phrase, c'est-à-dire les substantifs, les verbes et les adjectifs ^{[3]
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- Les prépositions apparaissent avant un substantif ou un pronom. Elles vont modifier le substantif ou le pronom, par exemple « par », « avec », « sans », « de », « jusqu'à » ou « depuis ».
- Dans notre phrase exemple : « Le jeune homme m'a offert un cadeau rare de Provence et m'a dit calmement que le bonheur est la chose la plus importante pour lui », les prépositions sont « de » et « pour ».
- Une conjonction permet de relier des mots, des phrases ou des propositions. Elle indique aussi la relation entre deux mots, deux phrases ou deux propositions, par exemple « et », « mais », « ou », « parce que » ou « bien que ».
- Dans notre phrase exemple : « Le jeune homme m'a offert un cadeau rare de Provence et m'a dit calmement que le bonheur est la chose la plus importante pour lui », les conjonctions sont « et » et « que ».
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Partie 2

Partie 2 sur 2:
Identifier les catégories grammaticales dans un texte

1
Utilisez des phrases pour vous entrainer. Testez vos connaissances à propos des catégories grammaticales en vous exerçant avec des phrases tests. Écrivez ces phrases sur votre ordinateur ou sur une feuille de papier. Ensuite, utilisez des surligneurs, des crayons colorés ou l'outil de surlignage de votre programme de traitement de texte pour identifier les différentes catégories grammaticales.
- Il existe différents exemples de phrases que vous trouverez sur Internet et des feuilles d'entrainement à la reconnaissance des catégories grammaticales dont vous pouvez vous servir pour tester vos connaissances. Vous pouvez essayer d'utiliser des phrases simples pour trouver les catégories grammaticales de base comme les substantifs et les verbes et des phrases plus longues et plus complexes pour identifier les autres catégories grammaticales comme les adverbes et les prépositions ^{[4]
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2
Identifiez les substantifs dans la phrase. Choisissez un crayon d'une certaine couleur pour les substantifs et essayez de les trouver dans une phrase simple, par exemple : « je suis allé au magasin ». Dans cette phrase, le substantif est « magasin ». « Il mange pour lutter contre son anxiété ». Dans cette phrase, le substantif est « anxiété ».
- Lorsque vous vous sentez suffisamment à l'aise pour trouver les substantifs dans les phrases simples, essayez des phrases plus complexes : « La petite fille a fait tomber soudainement sa nouvelle poupée et s'est enfuie du magasin. »
- Utilisez le surligneur pour trouver les substantifs dans la phrase : « fille », « poupée », « magasin ».
3
Trouvez le verbe dans une phrase. Choisissez un surligneur d'une autre couleur et trouvez le verbe dans une phrase simple, par exemple « Je vais au magasin. » Dans cette phrase, le verbe indique l'action en cours, « vais » (aller). « Elle boit du jus d'orange. » Dans cette phrase, le verbe est « boit » (boire).
- Essayez de trouver les verbes dans des phrases complexes et plus longues : « La petite fille a fait tomber soudainement sa nouvelle poupée et s'est enfuie du magasin. »
- Utilisez votre surligneur pour trouver tous les verbes dans cette phrase : « a fait tomber » et « s'est enfuie ».
4
Trouvez les adjectifs dans les phrases. Choisissez une autre couleur de surligneur pour les adjectifs et surlignez les adjectifs dans une phrase simple comme : « Ma mère a cassé le vase bleu. » Dans cette phrase, l'adjectif est « bleu », car il décrit le vase. « Mon père chante des opéras italiens sous la douche. » Dans cette phrase, l'adjectif est « italiens ».
- Trouvez des adjectifs dans des phrases plus complexes et plus longues : « La petite fille a fait tomber soudainement sa nouvelle poupée et s'est enfuie du magasin. »
- Utilisez votre surligneur pour trouver tous les adjectifs : « petite » et « nouvelle ».
5
Notez les adverbes et les pronoms dans la phrase. Choisissez un surligneur d'une autre couleur et trouvez les adverbes dans des phrases simples et courtes, par exemple « Je lui ai parlé calmement. » Dans cette phrase, « calmement » est l'adverbe qui modifie le verbe.
- Identifiez les adverbes dans des phrases plus longues : « La petite fille a fait tomber soudainement sa nouvelle poupée et s'est enfuie du magasin. »
- Surlignez l'adverbe dans la phrase, « soudainement ».
- Choisissez une autre couleur pour les pronoms et trouvez-les dans des phrases simples : « Je suis allé le chercher à midi. » Ici, le pronom est « le ».
- Trouvez les pronoms dans des phrases plus longues : « La petite fille a fait tomber soudainement sa nouvelle poupée et s'est enfuie du magasin. »
- Surlignez le pronom dans la phrase, « sa ».
6
Identifiez les prépositions et les conjonctions dans des phrases. Entrainez-vous à identifier des prépositions dans des phrases simples : « Je suis allé au magasin avec elle. » Dans cette phrase, la préposition est « avec ».
- Exercez-vous à trouver les prépositions dans des phrases plus complexes : « La petite fille a fait tomber soudainement sa nouvelle poupée et s'est enfuie du magasin. » « De » (dans « du ») est la préposition dans cette phrase.
- Essayez de trouver des conjonctions dans une phrase simple : « Nous avons mangé de la pizza et de la crème glacée. » La conjonction dans cette phrase est « et », car elle connecte « pizza » et « crème glacée ».
- Essayez d'identifier les conjonctions dans des phrases plus complexes : « Je ne voulais pas aller au concert hier soir parce que je savais qu'elle y serait. » Dans cette phrase, la conjonction « parce que » relie la première partie de la phrase avec la deuxième partie.
7
Entrainez-vous avec d'autres exemples de phrases et des questions. Une fois que vous avez essayé plusieurs exemples, des simples et des complexes, utilisez les surligneurs de couleur pour identifier les catégories grammaticales dans une phrase ou une question.
- Par exemple : « Pourquoi es-tu allé à ce concert extraordinaire sans moi ? » Utilisez vos surligneurs pour identifier le substantif, le verbe, l'adjectif, le pronom et la préposition.
- Vous devriez essayer de surligner les catégories grammaticales dans les phrases et les questions avec un partenaire pour pouvoir vous tester l'un l'autre.
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